چکیده
امروزه ما در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات و به کلامی در عصر
دانایی به سر میبریم. فناوریهای جدید، به ویژه فناوریهای مربوط به عرصه اطلاعات و ارتباطات زمینه تحولات سریع و غیر قابل برگشتی در جهان فراهم آورده است. آنچه را که واژهی
دانایی به ذهن ما متبادر می کند دانش و اطلاعات است. تردید نیست که مجهز بودن به دانش و اطلاعات نوعی فرزانگی است.
دانایی صرف یا در اختیار داشتن دانش و اطلاعات به خودی خود کارایی ندارد و اگر با توانایی، یعنی شگردهای به کارگیری و بهره مندی از دانش و اطلاعات، همنشین نشود ناقص میماند. اما اگر
دانایی با رفتار و کردار همراه و همگام شود، یعنی با توانایی دمساز گردد، کار آمد میشود.
آموزش و پرورش کلید تغییر مسیر جهانی است؛ و اگر بخواهیم تغییری در زندگی اجتماعی به وجود آوریم باید از مدرسه آغاز کنیم و اگر بخواهیم تغییری را از مدرسه شروع کنیم، بی تردید باید از معلم شروع کنیم و مهم اینکه هیچ اصلاحی نمیتواند بدون همکاری و مشارکت فعال
معلمان موفق شود. ولی کدام معلم؟ معلمی که میخواهد در جامعه کنونی اصلاحاتی را ایجاد کند باید دارای چه ویژگیها، مهارتها و قابلیتهایی باشد؟ آیا در عصر
دانایی فقط دانا بودن و داشتن دانش و اطلاعات کافی است؟ مهارتهای مورد نیاز معلمان درعصر دانایی...
ما را در سایت مهارتهای مورد نیاز معلمان درعصر دانایی دنبال میکنید
برچسب: نویسنده: بازدید: 87 تاريخ: شنبه 27 بهمن 1397 ساعت: 12:57